Algumas crianças sentem mais dificuldade em voltar às aulas, por causa do distanciamento de casa, da separação dos pais ou responsáveis e também por ter que deixar um pouco os seus brinquedos de lado.

Algumas crianças sofrem tanto que chegam a apresentar sintomas físicos nos primeiros dias de aula, como vômito, diarreia, dor de cabeça e outros. É preciso uma preparação com as crianças. O papel da família é fundamental.

A creche e a pré-escola são consideradas uns dos primeiros ambientes em que a criança socializa depois de seu ambiente familiar, tendo a oportunidade de aumentar seu conhecimento de mundo e se tornando uma experiência positiva para sua vida e desenvolvimento.

Por isso, essa nova experiência, seja para novos alunos como para os que estão retornando ou até mesmo mudando para outra creche/pré-escola, deve acontecer de forma positiva, com o apoio da família e da comunidade escolar, para que ela se sinta segura e acolhida e assim se adapte bem à nova rotina.

Por ocasião do II Simpósio sobre a Doença de Hansen, o Papa Francisco enviou uma mensagem recordando o recente 70º Dia Mundial contra a Hanseníase, no último domingo.

“Não podemos esquecer estes nossos irmãos e irmãs. Não devemos ignorar esta doença, que infelizmente ainda afeta tantos, especialmente em contextos sociais mais pobres. Pelo contrário, convencidos da vocação da família humana à fraternidade, deixemo-nos interpelar e questionar: "Será que vamos nos debruçar para tocar e curar das feridas dos outros? Será que vamos nos abaixar para levar às costas o outro? Este é o desafio atual, de que não devemos ter medo" (Fratelli tutti, 70).

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O Sistema Único de Saúde (SUS) disponibiliza o tratamento e acompanhamento dos pacientes nas unidades básicas de saúde.

Os medicamentos são seguros e eficazes. Ainda no início do tratamento, a doença deixa de ser transmitida. Familiares, colegas de trabalho e amigos, além de apoiar o tratamento, também devem ser examinados.

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