En las comunidades siempre encontramos personas, ya sean de las familias acompañadas por la Pastoral o no, que saben hacer los más variados juguetes con diferentes materiales: muñecas de trapo, de mazorca de maíz, de paja, o cochecitos de lata, de madera, muebles para la “casita” y muchos más. Es muy enriquecedor que se convide a estas personas a que participen de los Talleres y puedan fabricar juguetes para los niños. A continuación vamos a colocar aquí algunas sugerencias de juguetes, y estamos seguros de que en cada comunidad van a surgir muchos más, cada uno más bonito y más interesante que el otro.

 

 

Muñecas y muñecos

Material básico para confeccionar cualquier tipo de muñeca: agujas, hilos, tijeras, alfileres; lana, cuerda o tiras de tela para el pelo; relleno; cinta o viés; bolígrafo o marcador rojo y negro para dibujar el rostro.

Para el relleno, es mucho más barato rellenar las muñecas con retales de tela y bolsas de plástico cortadas y mezcladas que usar productos sintéticos o algodón. También se puede emplear paja de arroz o cualquier otra cosa que sirva a este fin y que no presente peligro para los niños. Si confeccionamos muñecos y muñecas de distintas razas, como la blanca, la indígena y la negra, podemos valorar la formación variada de nuestra población. En las comunidades siempre hay personas que saben hacer varios tipos de muñecos.

Daremos a continuación algunos modelos.

Muñeca de trapo (1)

Material: tela de algodón claro, marrón o negro para hacer la cara, brazos y piernas. Tela estampada para hacer el vestido que forma el cuerpo.

Cómo hacer:

1. Cortar la tela lisa según el molde 1.A, dos veces, para hacer la cara. Con los moldes 1.B y 1.C, cortar cuatro veces cada uno, para formar los brazos y piernas. Usar el molde 1.D, dos veces, para cortar el vestido/cuerpo en la tela estampada. (Los moldes se
encuentran en el Anexo 3).

2. Coser y rellenar las partes B de los brazos y C de las piernas.

3. Cuerpo: para empezar a montar la muñeca, poner sobre la mesa una parte D cortada en la tela estampada. Colocar las piernas como se ve en la foto y sujetarlas con alfileres.

4. Hacer lo mismo para sujetar los brazos.

5. Colocar la otra parte D de la tela estampada, con el lado del revés hacia fuera, por encima de los brazos y las piernas y coser. Se
deben coser vueltos, es decir, colocados hacia dentro, como se ve en la foto. Dejar una abertura en el cuello para meter el relleno;

E 02.3

6. Dar la vuelta al vestido y rellenar. Coser la abertura;

E 02.4 

7. Cabeza: en una de las partes A, dibujar o bordar la cara. Coser las dos partes y rellenar;


E 02.5

8) Unir la cabeza al cuerpo y colocar el pelo.

E 02.6

 

 

 

Material: tela de algodón claro, marrón o negro (para el cuerpo), tela estampada o a rayas (para la ropa). Cinta o viés para los remates, los tirantes y la corbatita.

Cómo hacer:

1. Cortar en la tela lisa las partes del muñeco: cabeza 3.A, cuerpo 3.B y piernas 3.C, doblando dos veces las partes del cuerpo y cabeza y cuatro veces la de las piernas. El pantalón 3.D y el peto 3.E del pantalón se corta en la tela a rayas; cortar dos veces la parte del pantalón y una vez la del peto. (Los moldes se encuentran en el anexo 3).

2. Coser el cuerpo, la cabeza y las piernas, rellenar y unir estas tres partes. Tapar con una tira o viés los puntos de unión de la cabeza con el cuerpo y del tronco con las piernas.


E 06.1

3. Hacer los ojos, nariz y boca en la cara. Hacer el pelo y sujetarlo en la cabeza.

E 06.2

4. Coser el pantalón y unir con el peto.

E 06.3

5. Vestir el muñeco con la ropa y hacer los tirantes y la corbatita con el viés o cinta.

E 06.4

Muñeca o muñeco de media o calcetín (3)

Material: una media o un calcetín grande.

Cómo hacer:

1. Cortar la media en cinco partes, como se ve en la foto. Las piernas, (parte de arriba de la media son más largas que los brazos).

2. Cabeza y cuerpo. Rellenar la parte del pie de la media para hacer la cabeza y el cuerpo de la muñeca. Coser unas puntadas a la altura del cuello para formar la cabeza. Después coser la parte de abajo para cerrar el cuerpo.

3. Coser cada parte de los brazos y piernas y rellenar.

Dar unas puntadas en las extremidades, es decir, en las puntas de cada parte para formar las manos y los pies.

4. Coser los brazos y las piernas al cuerpo de la muñeca y dibujar o bordar la cara.

5. Hacer el pelo y la ropa como se quiera: de muñeco o muñeca.

Cacerolitas

Material: botellas o botes de plástico que se cortan para transformar en cacerolas. Latas pequeñas, sin bordes, porque pueden cortar.
Alambre para el asa.

Cómo hacer: cortar como se ve en la foto. En las piezas de lata, aplastar bien los bordes, para que no haya peligro de que los niños se corten. Para la olla o cacerola con asa de alambre, perforar y meter el alambre.

Plancha

Material: pedazos de madera, tubo delgado o un pedazo de madera cilíndrica para el asa, tornillos o clavos.
Cómo hacer: cortar en la tabla de madera la base de la plancha, cortar el asa y sujetar a la base.

Muebles

De cajas o madera

Material: cajas de fósforos para muebles pequeños, cajas de leche u otras más grandes para hacer muebles de mayor tamaño, pegamento, cola de pegar, papel continuo marrón (para imitar la madera) o papel de regalo, pedazos de tela. Los muebles también se pueden hacer con trozos de madera.

Cómo hacer: vamos a explicar cómo se hacen los muebles con cajas de fósforos. Muebles más grandes con cajas de cartón o de madera, se pueden adaptar a partir de éstos (ver las fotos) o crear otros según la imaginación de cada persona. Para reforzar las cajas, se rellenan con papel de periódico bien apretado, y después se cubren con papel o tela para decorar, y por fin, se pegan según se ve en las fotos.

• Conjunto de sofá: el sofá se hace con seis cajitas, el sillón con cuatro y la mesa con tres.

• Comedor: la mesa se hace con seis cajas y cada banco o taburete se hace con tres partes de la caja, la parte que contiene los fósforos.

• Dormitorio: la cama se hace con diez cajas, usando seis para formar el colchón. La mesita, al lado de la cama se hace con tres cajas.

• Cocina: el fogón de cuatro fuegos se hace con cuatro cajas. El fregadero se hace con dos cajas: las partes en las que se enciende el fósforo forman los laterales y las partes de guardar los fósforos hacen de fregadero y la parte de atrás, en la que se coloca un palito, será la “canilla” o el caño.

 

Carro

Material: una botella de plástico de 2,5 litros y ocho botellas iguales de plástico de 2 litros, alambre, tapita.

Cómo hacer:
1. Ruedas: recortar el fondo de las ocho botellas más pequeñas, agujerear en el centro y juntar dos a dos con cinta adhesiva, para
formar las ruedas.

2. Hacer cuatro agujeros en la botella más grande de 2,5 litros, dos a cada lado, por los que pasará el alambre que sujetará y
segurará las ruedas.

3. Recortar la parte de arriba de la botella grande y levantar para hacer el parabrisas, o pegar parte de otra botella para hacer el techo.

4. Meter el alambre bien recto en la carrocería y después en cada rueda, doblando al final las puntas del alambre para que no se
suelte.

 

Observaciones: El carro se puede hacer también con botellas más pequeñas, como se ve en la foto abajo.

 

Camión

Material: una botella de plástico con asa (tipo suavizante de ropa), ocho botellas de refrigerante o de refresco pequeñas, alambre.

Cómo hacer:

1. Ruedas: recortar el fondo de las ocho botellas pequeñas, agujerear el centro y juntar dos a dos para formar las ruedas.

2. Recortar la parte de arriba de la botella grande, la que está junto al asa, para hacer la cavidad del camión.

3. Meter el alambre bien recto primero en la carrocería del camión, luego en cada rueda, doblando las puntas para asegurar que no
se suelten.

 

 

Confeccionando bloques de construcción

Con cajas de papel o cartón

Cajas de leche abiertas por la parte de arriba y lavadas, cajas de pasta de dientes, de medicinas, de fósforos, de jabón en polvo, entre otras. Llenar las cajas con papel de periódico bien apretado, para que queden consistentes y evitar que se rompan pronto. Las cajas, después de estar llenas y reforzadas, se pueden usar tal como son, o se pueden forrar con papel de color marrón, para que parezcan de madera o también se pueden pintar de varios colores. Es conveniente tener siempre dos cajas de tamaños y formatos iguales.

Con madera

Conseguir en alguna carpintería de la comunidad o con los padres y familiares que trabajan con madera, que corten pedazos de madera de formas y tamaños variados. Se deben de lijar bien para que no tengan astillas. Es importante tener por lo menos dos iguales de cada tamaño para posibilitar que los niños puedan hacer construcciones simétricas, es decir, en las que un lado de la construcción es igual al otro. Este tipo de construcción exige que el niño aprenda lo que es igual y lo que es diferente pues esto ayuda mucho en su aprendizaje del conocimiento matemático.

Ejemplos de bloques:

 

 

 

Bingo

Cómo hacer: recortar 10 tarjetas de cartulina de 20 x 16 cm aproximadamente y 20 fichas de 8 x 8 cm. Piedrecitas, semillas o tapitas
de botellas. Dividir la tarjeta en cuatro partes en las que se pegan cuatro imágenes diferentes. Para cada imagen de la tarjeta, se debe hacer una ficha igual. En tarjetas diferentes puede aparecer la misma imagen, pero en las fichas la imagen solamente puede aparecer
una vez. Por ejemplo: la imagen de una pelota puede aparecer en varias tarjetas, pero no habrá más que una ficha con la imagen de la pelota.

Cómo jugar: repartir una tarjeta para cada niño o para una pareja de niños. Colocar las fichas en una bolsita. El animador de juegos saca una ficha de la bolsa y se la enseña a los niños que van a colocar en su tarjeta una piedrita sobre la misma imagen enseñada y que figura en su tarjeta. El niño que más pronto completa su tarjeta, es decir, que consigue tener todas sus imágenes sorteadas, gritará: ¡Bingo! Se puede terminar aquí el juego o seguir, hasta que todos los niños hayan logrado completar sus tarjetas.

Observación: se o brinquedista conseguir muitas figuras diferentes, pode colocar figuras diferentes em cada cartela e ter também uma ficha com cada figura. Quando for sorteada a figura, a criança que tem a figura na cartela, coloca a ficha em cima da figura. Assim fica mais fácil para jogar com crianças menores ou com as que não estão acostumadas ainda a brincar com este jogo.

 

 

 

 

Dominó diferente


Cómo hacer: si el animador de juegos consigue muchas imágenes diferentes, puede pegar imágenes diferentes en cada tarjeta y tener
también una ficha con cada imagen. Cuando saque una imagen de la bolsa, el niño que la tenga en su tarjeta pone la ficha sobre la imagen correspondiente en su tarjeta, en vez de una piedrita. Es más fácil para los niños más pequeños o los que no están acostumbrados a este juego.

Cómo jugar: El número de jugadores puede variar, pero conviene que no sean más de siete niños, para que cada uno reciba cuatro piezas como mínimo. Estar de acuerdo antes sobre quién empieza el juego. El niño que empieza, pone una pieza sobre la mesa o en el suelo. El niño que tenga una pieza con una de las imágenes igual a la que está en la mesa, coloca la suya junto a la otra. Sigue el juego, colocando cada niño las piezas iguales juntas, (como se ve en el dibujo). El que primero termina sus piezas es el ganador. Se puede terminar aquí la partida o seguir hasta que todos hayan colocado todas sus piezas.

 

 

 

Memoria
Cómo hacer: pegar en fichas de cartulina o cartón, aproximadamente de 4 x 4 cm, dibujos o fotos, dos fichas iguales de cada imagen, que formarán las
piezas del juego. Un buen número de piezas sería tener de 15 a 20 pares de imágenes.

Cómo jugar: colocar las fichas boca abajo. Cada jugador da la vuelta hacia arriba a dos piezas. Si consigue una pareja, se las guarda y sigue jugando. Si las fichas elegidas tienen dibujos diferentes, el jugador vuelve a colocarlas boca abajo de nuevo y pasa el turno a otro niño. Gana el que consiga tener más pares de fichas.

 

 

Rompe-cabezas

Cómo hacer: pegar en un trozo de cartulina o cartón una imagen o foto, preferentemente con muchos colores, para que despierte el interés del niño. Tener la precaución de poner cola en toda la parte de atrás de la imagen. Dejar secar bien y después recortar cada rompe-cabezas con formas diferentes.

Como tenemos a niños de todas las edades, niños que no han tenido oportunidad de jugar con este tipo de juego, es bueno recortar cada rompe-cabezas con número variado de partes (de 2 a unas 10 partes), y también recortarlas de formas diferentes. Para los niños más pequeños o los que no están acostumbrados a jugar con este tipo de juego, conseguir dos imágenes iguales y pegar una entera en una cartulina y recortar la otra en pedazos, para que la primera sirva de modelo. Ver cómo la imagen entera les facilita para montar el rompe-cabezas, se alegran de haberlo conseguido y se animan a montar otros más difíciles.

 

   

 

Marionetas

De calabaza

Material: calabaza de cuello, papeles de colores, lápices de colores, rotuladores, marcadores, pinturas de agua, pegamento, cola de pegar, lana o paja de maíz para el pelo, trozos de tela.

Cómo hacer: cortar la punta de la calabaza y sacar todas las semillas. Dibujar una cara en la calabaza. Hacer un guante como se ve en el dibujo. Si se quiere, se puede hacer una ropa con el guante. Amarrar la ropa al cuello de la calabaza.

 

 

 

De caja

Material: caja de papel, lápices de colores, marcadores o rotuladores, trozos de tela o papeles de colores.
Cómo hacer: señalar el centro de una caja, aproximadamente de 15 cm de altura, y hacer un corte solamente en los lados. Doblar por el medio, doblando la caja al contrario. Forrar y adornar la caja.

 

De fieltro o espuma

Material: espuma fina, fieltro de colores o tela bien gruesa, lana de tejer.
Cómo hacer: cortar dos pedazos de espuma (fieltro o tela bien gruesa) con la forma de la mano, pero sin los dedos, de modo que quede ancha para facilitar la manipulación. En uno de los pedazos, cortar por encima del medio, de lado a lado, para hacer la boca. Después, cortar el fieltro rojo o rosa con la forma redondeada y coserlo en los trozos cortados, para formar el interior de la boca. En el centro, por encima de la boca, coser la nariz y hacer los ojos. Coser entonces los dos pedazos de espuma y poner el pelo.

 

 

De pañuelo o tela

Material: pañuelo o pedazo de tela cuadrados, lápices de colores y papeles de colores.
Cómo hacer: amarrar una punta, dibujar o pegar las facciones y colocarlo en la mano, como se ve en el dibujo.

De guante de tela

Material: pedazo de tela de color liso, marcadores, rotuladores o bolígrafos de pintar en tela, trozos de cartulina, lana.

Cómo hacer: hacer un molde del tamaño de la mano, como se ve en la imagen. Dibujar la cara de una persona o de un animalito, poner las orejas o el pelo.

 

 

 

De rollo de papel higiénico

1. Material: rollos de papel higiénico, cartulina, papeles, marcadores, bolígrafos y lápices de colores, varitas.
Cómo hacer: dibujar y “vestir” el rollo, como se ve en la imagen y sujetarlo en la varita.

2. Material: rollos de papel higiénico, de papel de cocina y otros; cartulina, papeles, bolígrafos, marcadores y lápices de colores; trozos de lana, de paja.

 

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De bolsa de papel

Material: bolsas de papel, bolígrafos, marcadores y lápices de colores, trozos de papel de colores, pegamento, cola de pegar.

Cómo hacer: dibujar o pegar motivos para hacer la cara de personas o la cara de animalitos. Usar, metiendo la mano dentro de la bolsa, como se ve en el dibujo.

Variación: en el fondo de la bolsa dibujar la cara del muñeco hasta el labio superior, hacer un doblez para formar la boca. Meter la mano dentro de la marioneta de manera que se haga el movimiento de la boca.

 

De varita

1. Material: varitas o tablitas de madera, trozos de cartulina o cartón, sobrantes de plástico grueso para hacer la cara de las personas, caras de
animalitos, medios de transporte. Estas marionetas también se pueden hacer con imágenes recortadas de revistas.

Cómo hacer: dibujar las imágenes directamente en la cartulina o en el plástico, o recortar de revistas y pegar en la cartulina. Luego, sujetar bien la imagen en la varita o tablita de madera.

2. Material: aprovechar cabezas de muñecos y muñecas, trozos de tela, varitas.
Cómo hacer: sujetar la cabeza en la varita y vestir el muñeco o muñeca.

 

Para meter en los dedos

1. Material: cartulina o cartón, bolígrafos, marcadores y lápices de colores, trozos de papel de colores, pegamento, cola, imágenes recortadas.
Cómo hacer: dibujar o pegar una imagen en la cartulina recortada como se ve en el dibujo y meter los dedos índice y medio.

 

2. Material: cajas de fósforos, de chicles o de caldo para sopa; lápices o bolígrafos de colores, pegamento, cola, trozos de tela, papel, lana.

Cómo hacer: Pegar un trozo de papel o tela en la parte de fuera de las cajas de fósforos, o quitar uno de los lados de las cajitas. Pintar las caritas y
poner las orejas o el pelo.

Observación:: Esta marioneta se puede hacer en tamaño más grande, usando una caja de jabón en polvo, por ejemplo, y moverlos con la mano dentro, en vez de con los dedos.

 

 

3. Material: trozos de fieltro o tela de colores, bolígrafos de color, cola, hilo o lana.

Cómo hacer: dibujar y recortar de fieltro o de la tela las partes del dibujo, coser o pegar para formar el personaje. Dibujar o bordar la cara.

Sugerencia de escenarios para el teatro de marionetas

1. caja sobre la mesa

 

2. hoja entera de periódico colgada de una cuerda

3. janela como palco

4. no pátio entre duas árvores

5. Num canto da sala

 

Televisión o cine
Material: caja de cartón o de madera, palos de escoba o trozos de madera cilíndricos, papel para dibujar la historia, lápices de colores, revistas, trozos de tela, cola de pegar y cinta adhesiva.

Cómo hacer: Se pueden contar las historias usando un “cine” o un “televisor”. Recortar en uno de los lados de la caja un espacio, que será la pantalla y hacer unos agujeros a los lados, arriba y abajo, como se ve en el dibujo, para meter los palos de la escoba. Elegir un libro para copiar la historia o crear una historia que retrate la vida diaria de los niños, o cualquier otro tema que te guste y te parezca interesante para ellos. La película, es decir, los dibujos de la historia se deben hacer en hojas o trozos de papel un poquito más anchos que la pantalla. Se pueden dibujar o aprovechar dibujos y fotos de revistas.

Cada escena se dibuja o se pega en una hoja de papel, y luego las hojas se pegan unas a otras. En la hoja inicial, se pone el nombre de la historia, del autor y del que lo ha dibujado. Después, las demás escenas en secuencia hasta el final. La última hoja debe tener la palabra FIN, para que los niños se den cuenta de que se ha terminado. Reforzar las puntas de la “película” con tiras de tela o con un papel más fuerte. Sujetar las dos puntas de la “película” en la madera cilíndrica de la escoba con cinta adhesiva o durex para que no se suelten. La punta con la escena inicial se debe sujetar en el palo de la escoba en la madera de abajo, en la que la “película” va siendo enrollada, a medida que se va contando la historia.

Cómo contar: es mejor que el televisor o el cine ya esté preparado antes de que lleguen los niños. El animador de juegos puede ir leyendo en un papel la historia a medida que va pasando la película, pero lo ideal es que el animador ya lo conozca, para que lo pueda contar sin tener que leer el texto.

Álbum seriado
Material: caballete o pedazos de cartón. Papel para dibujar la historia, lápices de colores, revistas, pegamento, cola.
Cómo hacer: las historias también se pueden contar usando un caballete. Las escenas se dibujan en hojas, como en la “televisión”, pero formando un bloc. Este bloc, con todas las escenas de la historia en secuencia, se sujeta al caballete, o en dos tablas, o incluso, en pedazos de cartón fuerte y grueso, como se ve en el dibujo.

Cómo contar: el animador de juegos puede ir leyendo en un papel la historia, a medida que va pasando las hojas, del bloc, pero el ideal es que ya sepa la historia para poderla contar sin tener que leer el texto.

 

 

Libros

Material: pedazos de cartón o cartulina, pegamento, cola, imágenes diversas, lápices de colores, rotuladores, marcadores, cuerda, plástico adhesivo.
Cómo hacer: buscar imágenes o hacer dibujos, para formar una historia con temas que interesan a los niños hasta seis años. También se pueden crear
libros que tengan en cada página solamente una imagen o dibujo que interese a los más pequeños, a los bebés (animalitos, objetos de la vida diaria). Pegar la imagen o dibujarla en cada página. Escribir la historia (en el caso de los bebés, puede tener solamente el nombre de lo que está en la página).

Si es posible, forrar las páginas con plástico adhesivo, para que dure más. Hacer agujeros en las páginas y unirlas con una cuerda.

Observación: También se pueden hacer libros de tela, dibujando y pintando en cada pedazo de tela (con bolígrafos apropiados para pintar sobre tela),
escribiendo la historia o los nombres de los dibujos, y luego cosiendo o amarrando las páginas.

 

 

Bilboqué

Material: una botella de plástico, 30 cm de cuerda fina, tres tapas de botellas de plástico, cinta adhesiva de color, plancha o cacerola.
Cómo hacer: cortar la botella por la parte del cuello. Para rematar bien para que nadie pueda cortarse, arrimar la parte cortada a una plancha tibia o al fondo de una cacerola caliente. Ir girando lentamente la botella, para que el reborde se vaya doblando hacia dentro. Otra manera es hacer agujeros cerca del borde y pasar una cuerda fina, haciendo un festón (remate de bordado). También hay otra manera de hacerlo, se puede cubrir el reborde por donde se hizo el corte con cinta aislante. Juntar dos tapas de botella, dejando dentro la punta de una cuerdita, o hacer una pelotita atada a la cuerda. Atar la otra punta al cuello de la botella cortada.

Cómo jugar: intentar meter las tapas o la pelotita dentro del cuello de la botella.

 

 

 

Vaivén

Material: dos botellas de plástico, cortadas a 20 cm del cuello aproximadamente, cinco metros de cuerda de plástico de tender ropa (dividida en dos partes de 2,5 m cada una), cuatro asas de botella de suavizante de ropa (o cortar anillas de los pedazos de las botellas que sobraron, forrándolas con cinta aislante para reforzar).

Cómo hacer: unir las dos botellas cortadas, metiendo una dentro de la otra. Pasar por dentro las cuerdas y amarrar a las anillas.
Cómo jugar: por parejas, sujetando las anillas con las manos, un niño abre los brazos, mientras que el otro los cierra, y viceversa.

 

 

Vaso-bol

Material: dos botellas de plástico cortadas, calcetines viejos, trozos de tela y bolsas de plástico (tipo supermercado), cuerda delgada.
Cómo hacer: cortar las dos botellas a 15 cm del cuello aproximadamente. Hacer el remate del corte como se ha explicado en el bilboqué. Hacer una pelota de calcetín pequeña, aproximadamente de 6 cm de diámetro.

Cómo jugar: un niño tira la pelota al otro, que intentará recogerla con el vaso.

 

 

Bolos

Material: de seis a diez botellas de plástico y una pelota hecha con calcetín.
Cómo hacer: meter un poco de arena en las botellas, para dar estabilidad, y cerrar bien.
Cómo jugar: colocar las botellas en triángulo, como se ve en el dibujo. Convidar a los niños, uno a uno, a lanzar la pelota a ras del suelo, para intentar derribar las botellas. La distancia depende de la edad de los niños. Para los más pequeños o los que no están familiarizados con este juego, conviene
que la distancia sea corta, para que tengan más oportunidad de acertar.

 

  

Con papel de periódico

Poner el sombrero

Material: sombreros hechos con papel de periódico.
Cómo jugar: el animador de juegos empieza el juego pidiendo a los niños que formen dos grupos. Cada grupo se organiza en dos filas, colocados frente a frente. Una fila sentada y la otra de pie. Los niños que están de pie tienen en sus manos un sombrero de papel.

A una señal, los niños que están en pie, con los ojos cerrados, intentan poner el sombrero en la cabeza del compañero que está sentado frente a él. A la señal de terminar, gana el juego el grupo que ha conseguido poner más sombreros.

Carrera con periódicos

Material: mitad de una hoja de papel de periódico para cada niño.

Cómo jugar: el animador de juegos dibuja dos rayas en el suelo, una de salida y la otra de llegada. Los niños se colocan en la línea de salida,
cada uno encima de la mitad de la hoja de periódico y llevando en la mano la otra mitad. A una señal del animador de juegos, comienzan la carrera poniendo en el suelo la hoja de periódico que tenían en la mano y la pisan colocándose encima. Agarran la otra hoja de periódico que ahora está detrás y la colocan delante, subiéndose encima de ella.

Repiten el mismo movimiento en cada paso. El que llega el primero gana el juego.

 

 

Con latas

Derribar la torre

Material: latas de distintos tamaños y una pelota.
Cómo hacer: armar una torre de latas y marcar una línea a cierta distancia de las latas. Los niños se colocan detrás de la línea y, uno a
uno, intentan derribar la torre con la pelota.

Carritos de lata para arrastrar

1. Material: una lata que tenga fondo y tapa, del tipo de leche en polvo; alambre, cuerda delgada, clavos, martillo.
Cómo hacer: hacer un agujero bien en el centro del fondo y de la tapa para que los ejes del carrito funcionen perfectamente. Pasar un alambre y doblar las puntas. Amarrar una cuerda en las dos puntas.

2. Material: tres latitas de refresco o dos latas del tipo de leche en polvo, alambre, cuerda delgada, clavo, martillo, semillas.
Cómo hacer: hacer un agujero bien en el centro del fondo y de la tapa de las latas, paraque los ejes del carrito funcionen perfectamente.

Meter el alambre y doblar las puntas. Cuanto más derecho y recto está colocado el alambre, mejor funcionarán los ejes. Se pueden meter dentro de las latas algunas semillas, para que hagan ruido, pero con el cuidado de cerrarlas bien.
Observación: a los niños, sobre todo a los más pequeños, les encanta arrastrar este tipo de carritos.

 

 

 

 

Zancos de lata

Material: dos latas de tamaño mediano, dos pedazos de 1.5 cm de cuerda fina, hilo de nylon o cuerda gorda.
Cómo hacer: hacer dos agujeros en la parte de arriba de cada lata, para pasar y amarrar bien la cuerda, como se ve en el dibujo. Conviene hacer varios pares, porque a los niños les gusta andar juntos.

 

 

 

Cometa Arco-iris

Material: hoja doble de periódico, tiras de papel pinocho de distintos colores, cuerda.

Cómo hacer: se dobla la hoja de periódico varias veces, hasta que quede pequeña, de unos 14 cm x 4 cm aproximadamente. Cortar tiras de papel
pinocho bien estrechas, de un metro de largo más o menos. Hacer un “sandwich” con el periódico doblado y con las tiras largas de papel pinocho. Sujetar bien fuerte con cinta adhesiva o con una cuerda.

Dejar una punta larga de la cuerda, para poder girar la cometa.

Cómo jugar: agarrar la punta de la cuerda, girar varias veces la cometa y tirarla hacia arriba.

 

 

Juguetes para hacer burbujas de jabón

1. con alambre

Material: un trozo de alambre de 20 cm, una cuenta o un trocito de madera, recipiente de plástico, cuerda, detergente líquido (jabón líquido), agua.
Cómo hacer: doblar una punta del alambre, formando un círculo. Recubrirlo con la cuerda. En la otra punta, sujetar una cuenta o un trocito de madera, para que el niño lo pueda agarrar mejor. Mezclar, en el recipiente de

 

plástico,más detergente (jabón) que agua, sin mover mucho. Los niños mojarán en esa mezcla la parte circular del alambre y soplarán, para hacer las burbujas.

2. con bambú o tallo de papaya

Material: un trozo de bambú hueco finito o un tallo de hoja de papaya, agua y jabón líquido.

Como fazer e brincar: cortar un trozo de bambú o de un tallo de hoja de papaya de 15 cm aproximadamente. Mezclar el agua y el jabón líquido, sin mover mucho. Mojar una punta del bambú o del tallo y soplar despacio por la otra punta, para hacer las burbujas.

 

 

Molinete de viento
Material: cartulina o aprovechar trozos de cartón de cajas del tipo de jabón en polvo, un trozo de alambre de 12 cm, una cuenta o un botón pequeño, un pedazo de canuto de 3 cm, tijeras.

Cómo hacer: con cartulina hacer un cuadrado de 25 cm. Cortar, como se ve en el dibujo, hasta 2,5 cm del centro. Después hacer un agujerito
en el centro y en cada una de las puntas cortadas del pedazo de cartulina. Entonces, doblar, cada una las puntas agujereadas hasta el agujero del centro de la cartulina. En seguida, agarrar el pedazo de alambre y sujetar la cuenta en una de sus puntas

 

Meter el alambre en el pedazo de canuto, sujetándolo a través de los pedazos de cartulina doblada al pedazo de madera que también debe tener un agujero en una de las puntas. En este agujero amarrar el alambre que está con la cuenta, el canuto y la cartulina, dando la forma de molinete de
viento.

 

Gira gira

Material: tapa de refresco, trozo de bambú o botón grande y cordón o cuerda delgada.
Cómo hacer: aplastar la tapa del refresco dejándola casi plana. Si se usa un trozo de bambú, lijar los bordes o puntas. Hay que hacer en la tapa y en el bambú, dos agujeros paralelos, con un espacio menor a 1 cm de distancia entre ellos. Se puede usar el botón grande. Pasar el cordón de un lado al otro del botón y después hacer un nudo en las puntas.

Cómo jugar: sujetar las puntas dobles del cordón, girarlo muchas veces. Luego estirar y aflojar el cordón con movimientos ritmados, para
que el botón dé vueltas.

 

Caballito de madera

Material: trozos de palo de escoba o tubos delgados, tela o cartón, fieltro, cuerda delgada, rotulador o marcador.
Cómo hacer: cortar los palos o tubos de 80 cm más o menos para hacer el cuerpo del caballo. La cara del caballo se hace de tela rellenando como los muñecos, o se hace recortando dos partes de cartón y pegándolas. Dibujar los ojos, la nariz, la boca y sujetarla al cuerpo. Con la cuerda se hacen las riendas.