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Aprender a Viver Juntos

Seção 2

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Módulo 1  

Compreensão de si mesmo e dos outros

PALAVRA-CHAVE: RESPEITO MÚTUO

O respeito mútuo cresce quando há uma maior compreensão mútua e uma valorização das
diferenças e das semelhanças.

Por meio dos quiosques do Mód 1, poderão aprender a conhecer a si mesmos em relação aos
outros. Aprenderão a aceitar suas diferenças com os outros e descobrir os elementos comuns
que todos compartilhamos. Ao percorrer os diferentes caminhos, descobrirão como sua identi-
dade é formada por suas raízes, pelas relações com sua família, seus amigos e pessoas que
os rodeiam. Essa jornada os ajudará a apreciar a diversidade, a questionar seus preconceitos,
compreender e respeitar outras pessoas. Como facilitador, escolha os que deseja visitar
e planeje a jornada de seu grupo rumo à compreensão de si mesmo e dos outros!

 

 

Caminho para a 

compreensão de si 

mesmo e dos outros

Valorizar a diversidade

Reconhecer-se a  

si mesmo em relação 

aos outros

Podemos nos  

relacionar bem?

Colocar-se no  

lugar do outro

Uma mesma  

natureza humana

Responder às 

necessidades de 

compreensão mútua

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Atividades sugeridas

>  Compartilhar fotografias, pág. 70.
>  Desenhar mapas, pág. 76.
>  Alcançar as estrelas, pág. 77.
>  Visitas inter-religiosas, pág. 80.
>  Comparar, pág. 82.
>  Noites culturais, pág. 83.
>  Questionário – O que sei sobre outras religiões?, pág. 112.

Antes de prosseguir, avalie o que os participantes aprenderam utilizando um ou mais modelos 
de avaliação. Ver a Seção 3, Monitoração do progresso.

Atividades sugeridas

>  Minha árvore da vida, pág. 65.
>  Compartilhar experiências pessoais, pág. 67.
>  Alcançar as estrelas, pág. 77.
>  Comparar, pág. 82.
>  Noites culturais, pág. 83.
>  A história de Pedro, pág. 103.
>  Pintar camisetas, pág. 109.

Antes de prosseguir, avalie o que os participantes aprenderam utilizando um ou mais modelos 
de avaliação. Ver a Seção 3, Monitoração do progresso.

Valorizar a diversidade

As atividades deste quiosque ajudam a
observar o mundo em que vivemos. Os
participantes aprenderão mais sobre os outros
e descobrirão a diversidade e a riqueza dos
outros. Este caminho lhes permitirá identificar
o que nos torna diferentes e a valorizar essa
diversidade sem recorrer aos preconceitos.

Reconhecer a si mesmo  
em relação aos outros

As atividades deste quiosque ajudam a quem
participa observar profundamente a si mesmos
e analisar como se relacionam com os outros.
Reconhecerão sua própria identidade e o
respeito ao direito de todos a uma identidade.
Também descobrirão a interconexão com os
outros e verão como as relações e experiências
com os outros formam sua própria identidade.

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Aprender a Viver Juntos

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Atividades sugeridas

>  Narração de histórias, pág. 74.
>  Alcançar as estrelas, pág. 77.
>  Círculos de percussão, pág. 79.
>  Reconhecimento prazeroso, pág. 105.

Antes de prosseguir, avalie o que os participantes aprenderam utilizando um ou mais modelos 
de avaliação. Ver a Seção 3, Monitoração do progresso.

Atividades sugeridas

>  Histórias para a alma, pág. 73.
>  As ideias que defendo, pág. 78.
>  O banco da ética, pág. 87.
>  Grupos focais sobre o respeito, pág. 95.
>  Cafés inter-religiosos, pág. 96.
>  A história de Pedro, pág. 103.
>  Diálogos inter-religiosos, pág. 122.

Antes de prosseguir, avalie o que os participantes aprenderam utilizando um ou mais modelos 
de avaliação. Ver a Seção 3, Monitoração do progresso.

Uma mesma natureza humana

Por meio das atividades deste quiosque, os
descobrirão que, além de nossas diferenças,
compartilhamos uma mesma natureza humana.
Buscarão seu ser interior e escutarão histórias
dos outros para ajudá-los a estabelecer uma
conexão. Descobrirão a necessidade de
compartilhar responsabilidades como humanos.

Podemos nos relacionar bem?

As atividades deste quiosque ajudarão a
aprender e valorizar o que significa respeitar
os outros. Os participantes questionarão
suas atitudes, sua maneira de pensar e seu
comportamento e aprenderão a ver além das
diferenças, preconceitos e estereótipos.

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Atividades sugeridas

>  Sua silhueta é a minha, pág. 69.
>  Visitas inter-religiosas, pág. 80.
>  Dramatizações, pág. 85.
>  Utilizar estudos de casos, pág. 86.

Antes de prosseguir, avalie o que os participantes aprenderam utilizando um ou mais modelos 
de avaliação. Ver a Seção 3, Monitoração do progresso.

Atividades sugeridas

>  Cafés inter-religiosos, pág. 96.
>  Fazer um filme, pág. 110.
>  Campanhas de aprendizagem inter-religiosa, pág. 117.
>  Intercâmbios entre escolas, pág. 118.
>  Semanas temáticas, pág. 119.
>  Campanhas pelos direitos da criança, pág. 120.
>  Diálogos inter-religiosos, pág. 122.

Antes de prosseguir, avalie o que os participantes aprenderam utilizando um ou mais modelos 
de avaliação. Ver a Seção 3, Monitoração do progresso.

Colocar-se no lugar dos outros

As atividades deste quiosque levarão a
reconhecer seus preconceitos e tentar
superá-los em benefício da compreensão
mútua. Este quiosque conduz a um processo
reflexivo de despertar espiritual para as
necessidades e sentimentos dos outros,
fortalecendo a espiritualidade e a capacidade
para sentir empatia por outras pessoas.

Responder às necessidades  
de compreensão mútua

Neste quiosque, colocam em prática seu
compromisso de serem mais respeitosos
e tentarem compreender os outros. Se baseia
nas descobertas realizadas durante a jornada
e marca o começo de uma nova jornada de
trabalho conjunto para transformar o mundo.