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Como parte da abordagem de aprendizagem projetada para internalizar informações e reflexões e para complementar os círculos de aprendizagem, os facilitadores podem apresentar a ideia de um diário de aprendizagem aos participantes. Esta é uma ferramenta para eles refletirem e documentarem sua aprendizagem e experiências. 

Cada participante pode trazer um caderno para utilizar durante todo o programa. 

Pais, cuidadores e educadores que não sabem escrever podem ser incentivados a documentar por meio de imagens, desenhos, áudios, ou simplesmente guardando uma caixa com itens que sirvam como lembranças de suas experiências.

O registro de aprendizado é privado e deve ser usado no final de cada sessão por cada participante para registrar suas experiências e sentimentos escrevendo, desenhando ou fazendo uma colagem. O diário de aprendizagem destina-se a fortalecer o processo de auto-reflexão. Deve ser concluído logo após o encontro, quando os participantes estiverem sozinhos e tiverem tempo para refletir.

A seguir estão algumas sugestões de perguntas reflexivas e declarações para o diário de aprendizagem:

O que aprendi com essa experiência?

  • Minhas ideias sobre educação dos filhos e meu próprio entendimento mudaram? Em caso afirmativo, por quê?
  • Algo que normalmente faço em minhas práticas de educação pode ser feito de maneira diferente?
  • Por que? Como eu poderia fazer isso? Que suporte eu preciso?

  • Uma coisa que aprendi hoje sobre mim e meu relacionamento com meu filho é _____________.

  • Hoje enfrentei um desafio tentando ____________ ; Amanhã vou tentar ____________.

  • A melhor parte do encontro de hoje foi ____________.

  • Eu costumava pensar _____________; Hoje eu penso ____________.

  • Hoje mudei minha maneira de _____________ porque ____________.

Essas sugestões podem ser adaptadas ou revisadas dependendo das atividades que os facilitadores realizam com os participantes. 

Elas devem ajudar os participantes a identificar os conhecimentos, habilidades e atitudes que adquiriram, bem como aqueles que desejam aprimorar ou desenvolver ainda mais. É melhor ter uma combinação de pontos práticos e algumas questões reflexivas.

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