Organizando las actividades del animador

La Pastoral de la Primera Infancia se basa en el evangelio de la multiplicación de los panes y los peces para iniciar y organizar el trabajo en las comunidades.

1 - El evangelio de Marcos 6, 30 – 44 nos dice que Jesús escuchó todo lo que los apóstoles habían hecho y enseñado.
     ¿Cómo se siente usted con su tarea en la Pastoral de la Primera Infancia?

2 - En el mismo evangelio, Jesús propone que los apóstoles des- cansen un poco. Ellos se fueron hacia un lugar desierto, solos, pero la multitud se quedó atrás, pues eran como ovejas sin pastor.
     ¿Cuántas familias con niños y embarazadas de su comuni- dad necesitan de la Pastoral de la Primera Infancia?

3 - Los discípulos querían que Jesús despidiera a la multitud, para que buscasen abrigo y comida, pero Jesús les ordena: “denles ustedes mismos de comer”.
     ¿Cómo enfrentar el desafío que Jesús nos plantea hoy, para que seamos responsables de llevar vida en abundancia a todos los niños y embarazadas de nuestra          comunidad?

4 - Jesús preguntó a los discípulos: “¿Cuántos panes tienen?, vayan a ver”. Un discípulo de Jesús le dijo: “—Aquí hay un muchacho que tiene cinco panes de       cebada y dos pescados, pero ¿qué es eso para tantos?” (Juan 6, 8 – 9)
    ¿De qué recursos disponemos en nuestras comunidades? (servicios de salud, escuelas, iglesias, comités, etc.)
    ¿Qué personas pueden ayudarnos en nuestra misión?
    ¿Es suficiente para satisfacer las necesidades de la gente de nuestra comunidad?

5 - Jesús, entonces, pidió a los discípulos que organizaran a la gente en pequeños grupos para alimentarse.
Y nosotros, ¿cómo podemos organizar nuestra comunidad en pequeños grupos de familias para cada animador?

6 - Entonces Jesús tomó los panes y los pescados, pronunció la bendición, partió los panes y los peces y se los dio a sus discípulos para que los repartieran.
     ¿Cómo compartimos nuestros dones, nuestro tiempo, conocimientos, experiencia de vida y amor con nuestro
     prójimo?

7 - Todos comieron y se saciaron, y todavía sobró mucho.
     ¿Creemos que lo poco que tenemos es mucho, cuando lo compartimos con la bendición de Jesús?
     ¿Cómo saber si lo que compartimos está ayudando en la búsqueda de la vida plena para niños y embarazadas?

Para organizar a las familias, es importante hacer un mapeo de la comunidad: esto es, identificar quiénes son y dónde viven las familias con embarazadas y niños hasta seis años.
Después, hay que organizar los grupos de familias, a los que cada animador va a acompañar.
Si hubiera muchas familias, se atenderá en primer lugar a las que tienen embarazadas, niños menores de dos años y bebés o niños enfermos. Y de estas familias, acompañaremos primero a las más pobres. Después, el coordinador parroquial o municipal, con la ayuda de los animadores ya preparados y activos, buscarán la ayuda de otros animadores para acompañar a todas las familias identificadas en la comunidad.

—Si uno de ustedes tiene cien ovejas y se le pierde una,
¿no deja las noventa y nueve en el campo y va a buscar la extraviada hasta encontrarla?
Lucas 15, 4

Jesús pidió a sus discípulos que miraran si la multitud estaba alimentada. Tambiénesnecesarioversitodaslasembarazadas, niñosyfamiliasacompañadas están consiguiendo mejorar su situación. Para evaluar el trabajo, la Pastoral de la Primera Infancia se sirve de los indicadores del Cuaderno de apuntes.

¡Es el milagro de Jesús que se repite hoy!

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