Vínculos afetivos

O que estimula: compaixão, empatia e amor 

Preparação e materiais: 

  • Nenhum

Idades recomendadas:

0 a 3 anos - 3 a 5 anos - 5 a 8 anos 

Por que essa atividade é importante?

Mostrar amor e carinho ao seu filho é essencial para o seu desenvolvimento saudável. Como uma criança se sente sobre si mesma, quão confiante ela é e quão bem ela lida com o estresse ensina a criança a ter um relacionamento seguro e amoroso com seus pais e cuidadores. Para bebês recém-nascidos, aproveite todas as oportunidades para mostrar amor a eles para que você possa criar vínculo, que é tão importante para a vida de um bebê.

Como você pode fazer isso: 

PARA IDADES DE 0 A 3 ANOS:

Aqui estão alguns exemplos para fortalecer o vínculo afetivo entre você e seu filho. Portanto, sinta-se à vontade para experimentar quantas quiser escolhendo aquelas que você se sente mais confortável pra fazer:

  1. Enquanto você amamenta, segure o bebê perto. Envolva o corpo do bebê com os braços. Olhe nos olhos do bebê durante a amamentação.

  2. Beije e abrace o bebê.

  3. “Acariciar” o bebê, colocando seu nariz e rosto bem perto e no pescoço e ombro do bebê, e acariciando afetuosamente o bebê com seu rosto. Deixe o bebê tocar e segurar seu rosto enquanto você faz isso.

  4. Faça uma massagem no bebê, acariciando calorosamente e suavemente o corpo do bebê.

  5. Coloque a pele do bebê diretamente contra a sua pele. Isso pode ser em seu peito, pescoço ou tronco.

  6. Faça seu bebê sorrir. Brinque. Mexa as sobrancelhas. Coloque sua língua pra fora. Faça todos os tipos de expressões engraçadas, encontrando as que seu bebê mais gosta e o faz sorrir

  7. Faça algo amoroso com seu parceiro. Quer você perceba ou não, seu bebê está percebendo o vínculo que seus pais compartilham e absorvendo a maneira como eles interagem. O comportamento deles é aprendido e eles aprendem o seu vínculo. Fortaleça os laços com seu parceiro. Isso é o que o bebê vai modelar, à medida que cresce.

  8. Quando o bebê olhar para você, sorria de volta. Quando o bebê arrulhar ou fizer sons, fale de volta para o bebê.

Indicadores de Oportunidades e Conquistas

Sorrir para o bebê para que ele responda com outro sorriso,  trocar olhares durante a amamentação, movimentar devagar o rosto para que acompanhe o movimento, pegá-lo no colo para acariciar, falar e brincar, mesmo quando não está chorando, são alguns dos estímulos importantes para criar um ambiente e condições favoráveis para o desenvolvimento. Na Pastoral da Criança chamamos esses estímulos de Indicadores de Oportunidade e Conquistas, que também são uma forma de acompanhar como o bebê está se desenvolvendo. Para saber mais sobre os IOCS consulte o e-Guia da gestação aos 6 anos.

Acompanhe os tópicos Brincando com o rosto e as mãos do bebê,  Brincando no colo e  Brincando de Cadê? Achou! e aproveitem para brincarem juntos. No e-Brinquedos e Brincadeiras tem estas e muitas outras dicas de brincadeiras!

PARA IDADES 3-5 ANOS:

Crie um ambiente acolhedor, tranquilo e relaxante – pode ser no jardim, na sala de estar ou em qualquer outro espaço em que gostem de estar juntos.

  1. Diga ao seu filho que você vai ler/contar uma história sobre o amor. Pode ser de um livro, de um texto religioso ou espiritual, ou da sua infância. Também pode ser através de pequenos vídeos animados para crianças ou de um filme. Quando a história/filme terminar, pergunte à criança sobre o que era a história, quem eram os personagens e o que eles mais gostaram.

  2. Convide seu filho a fazer um desenho do que o amor significa para ele. Deixe a criança falar sobre seu desenho e explore mais com ela: Quando você sente amor? Como você demonstra amor?

  3. De mãos dadas com a criança. Fale com eles em um tom suave, abaixe-se ao nível dos olhos deles quando falar ou brincar com eles.

  4. Deite-se ao lado da criança para falar ou brincar com ela. As crianças pequenas se sentem emocional e fisicamente seguras quando você está por perto, fortaleça essa sensação de segurança.

  5. Termine expressando o quanto você os ama.

 

PARA IDADES DE 5-8 ANOS:

Quanto às idades de 3-5 anos, crie um ambiente acolhedor, tranquilo e relaxante num espaço em que se sinta confortável.

  1. Converse com seu filho sobre o que o amor significa e deixe-o se comunicar com suas próprias palavras.

    • Quando você ouve a palavra amor o que você pensa/imagina?

    • Quando você sente amor? Como você demonstra amor?

    • Reconheça o que eles dizem olhando para eles, balançando a cabeça ou sorrindo.

    • Faça perguntas sobre o que eles dizem para que possam desenvolver suas opiniões mais profundamente.

  2. Compartilhe sua própria compreensão do que é o amor, quando você sente amor e quem ou o que faz você se sentir amor/amado.

  3. Compartilhem ou olhem juntos o que sua tradição/religião espiritual diz sobre o amor.

  4. Pense em uma maneira especial de demonstrar amor um pelo outro diariamente.

  5. Compartilhe uma mensagem de amor ou desenho com alguém.

Dica de como realizar esta atividade em grupo

Comece sentando-se em círculo e passe algum tempo conversando com o grupo sobre o amor. Você pode escolher um brinquedo ou desenho em forma de amor e passá-lo ao redor do círculo, peça a cada criança que nomeie algo ou alguém que eles amam. Fale sobre como você pode mostrar amor às pessoas em sua sala de aula e para seu professor.

Em vez de desenhar o que é o amor, vocês podem criar tintas ou massinhas de modelar (há muitas receitas no e-Brinquedos e Brincadeiras com as crianças) e convidá-los a criar algo para alguém que amam.

Atividade: Vínculos afetivos

Durante os primeiros momentos da vida de uma criança, é muito importante que o bebê se sinta perto de você. Se um bebê tem um forte apego, isso serve como uma base positiva para todos os outros resultados em sua vida.

O amor é um conceito central nas religiões do mundo e é um sentimento que as crianças têm. Isso pode incluir muitos tipos de amor, incluindo amor de humano para humano, ou a uma realidade superior. As atividades deste tópico propõem demonstrar e estimular o amor de maneiras concretas para as crianças. Primeiro, em receber amor como uma criança. Segundo, de maneiras básicas de expressar amor quando criança. Terceiro, ao reconhecer na primeira infância todas as maneiras pelas quais os humanos demonstram amor uns pelos outros. Estes servem como base para a compreensão de tipos mais abstratos de amor mais tarde na vida. Sinta-se à vontade para integrar nas atividades, suas formas de expressar amor, de acordo com seu contexto e perspectiva de fé.

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